FORMATION - ENCADREMENT
Formateur en gestes et postures
Cette formation permet de former des intervenants capables d’animer des actions de formation en gestes et postures. Elle développe les compétences pédagogiques, techniques et réglementaires nécessaires à la prévention des troubles musculosquelettiques.
21 h
DURÉE
3 j.
JOURS
Présentiel, mixte
MODALITÉ
900 €
TARIF / PERSONNE
Vous souhaitez participer à cette formation ou organiser une session pour votre équipe ?
Infos pratiques
DURÉE
21 h
EFFECTIF
1 à 10 personnes
MODALITÉ
Présentiel ou mixte
PUBLIC
Tout public
PREREQUIS
Formation Gestes et postures
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Contactez nous pour tout besoin d’adaptation
Objectifs
- Situer le cadre de la formation gestes et postures
- Expliquer les principes de sécurité liés aux gestes et postures
- Animer des séquences de formation en gestes et postures
- Evaluer des apprenants
Programme
Cadre réglementaire et enjeux de santé au travail
Cadre juridique des formations en gestes et postures
Réglementation relative à la prévention des TMS
Analyse des accidents du travail et des maladies professionnelles
Rôle et responsabilités du formateur dans la chaîne de prévention
Fondamentaux scientifiques et ergonomie
Notions d’anatomie fonctionnelle et physiologie du mouvement
Identification des principales pathologies liées aux activités professionnelles
Principes de base de l’ergonomie et analyse des postes
Maîtrise des principes de sécurité physique et d’économie d’effort
Ingénierie pédagogique et conception de supports
Sélection des méthodes pédagogiques démonstratives et actives
Élaboration de supports de formation visuels et techniques
Utilisation des outils pédagogiques dédiés à la prévention des risques
Animation et évaluation de la gestuelle
Techniques d’accompagnement à la mise en œuvre de postures correctes
Accompagnement à l’analyse critique d’une situation de travail réelle
Utilisation des équipements et outils de travail en sécurité
Dispositifs d’évaluation des acquis et de l’efficacité de la formation
PEDAGOGIE
Etude de cas, Atelier d’apprentissage, Exposés interactifs, Mise en situation
EVALUATION
Evaluation réalisée lors de l’animation de séquence
