FORMATION - ENCADREMENT

Formateur en gestes et postures

Cette formation permet de former des intervenants capables d’animer des actions de formation en gestes et postures. Elle développe les compétences pédagogiques, techniques et réglementaires nécessaires à la prévention des troubles musculosquelettiques.

21 h

DURÉE

3 j.

JOURS

Présentiel, mixte

MODALITÉ

900 €

TARIF / PERSONNE

Vous souhaitez participer à cette formation ou organiser une session pour votre équipe ?

Infos pratiques

DURÉE

21 h

EFFECTIF

1 à 10 personnes

MODALITÉ

Présentiel ou mixte

PUBLIC

Tout public

PREREQUIS

Formation Gestes et postures

Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Contactez nous pour tout besoin d’adaptation

Objectifs

  • Situer le cadre de la formation gestes et postures
  • Expliquer les principes de sécurité liés aux gestes et postures
  • Animer des séquences de formation en gestes et postures
  • Evaluer des apprenants

Programme

Cadre réglementaire et enjeux de santé au travail
Cadre juridique des formations en gestes et postures
Réglementation relative à la prévention des TMS
Analyse des accidents du travail et des maladies professionnelles
Rôle et responsabilités du formateur dans la chaîne de prévention

Fondamentaux scientifiques et ergonomie
Notions d’anatomie fonctionnelle et physiologie du mouvement
Identification des principales pathologies liées aux activités professionnelles
Principes de base de l’ergonomie et analyse des postes
Maîtrise des principes de sécurité physique et d’économie d’effort

Ingénierie pédagogique et conception de supports
Sélection des méthodes pédagogiques démonstratives et actives
Élaboration de supports de formation visuels et techniques
Utilisation des outils pédagogiques dédiés à la prévention des risques

Animation et évaluation de la gestuelle
Techniques d’accompagnement à la mise en œuvre de postures correctes
Accompagnement à l’analyse critique d’une situation de travail réelle
Utilisation des équipements et outils de travail en sécurité
Dispositifs d’évaluation des acquis et de l’efficacité de la formation

PEDAGOGIE

Etude de cas, Atelier d’apprentissage, Exposés interactifs, Mise en situation

EVALUATION

Evaluation réalisée lors de l’animation de séquence

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